Сценарии круглых столовпроект (9, 10, 11 класс)

Сценарии круглых столов
проект (9, 10, 11 класс)

Круглый стол на тему «Ценностные приоритеты современной молодежи» для учащихся 9-11 классов.

Круглый стол на тему «Здоровый образ жизни» для учащихся 9-11 классов.

Скачать:

Предварительный просмотр:

«Ценностные приоритеты современной молодежи»

1. обсудить систему ценностей и приоритеты современной молодежи,
2. предоставить участникам возможность высказать свою точку зрения на обсуждаемую тему,
3. сформулировать либо общее мнение, либо четко разграничить разные позиции сторон.

• познакомиться с определениями ценности, используя разные источники, словари, документы и т.д.;
• рассказать о влиянии системы ценностей на жизнь человека;
• подвести результаты анкетирования;
• выявить отношение подростков к проблеме неправильного формирования ценностных приоритетов;

• воспитывать культуру поведения и общения при работе в группе.

Форма проведения – круглый стол

Схема проведения занятия:

1. Установление контактов и доброжелательной обстановки).
2. Опрос (выявление уровня информированности по теме занятия).
3. Информационный блок (основной, с возможностью получения практических навыков и умений).
4. Завершение работы (подведение итогов, обратная связь, оценка изменения информированности).

1. Анкетирование.

Общие правила коммуникации

• — избегай общих фраз;
• — ориентируйся на цель (задачу);
• — умей слушать;
• — будь активен в беседе;
• — будь краток;
• — осуществляй конструктивную критику;
• — не допускай оскорбительных замечаний в адрес собеседника.

Здравствуйте, ребята. Сегодня у нас необычная встреча, мы собрались вместе, чтобы обсудить такую тему, как ценностные приоритеты современной молодежи. Но для начала позвольте мне представить вам гостей нашего круглого стола:

1 этап – учебная мотивация

Уважаемые друзья, мы призываем вас к откровению, открытости, нам очень важно ваше мнение.

Вначале нашего разговора хотелось бы узнать, что, по – вашему, входит в понятие «ценность? »

Согласно большому энциклопедическому словарю:

Ценность – положительная или отрицательная значимость объектов окружающего мира для человека, социальной группы, общества в целом.

Ценности, оказывают существенное влияние на направленность человека и содержание его социальной активности, поведение и поступки, его социальную позицию и на общее отношение его к миру, к себе и другим людям.

Система ценностей в жизни человека принимает вид внутреннего стержня всей его личности.

2 этап – результаты анкетирования. Обсуждение.

Возникает вопрос: «Какие ценности на первом месте в вашей жизни?» Мы предварительно провели небольшое анкетирование среди старшеклассников нашей школы, в котором вы тоже участвовали.

В анкете были перечислены два вида ценностей – инструментальные и терминальные.

Инструментальные — ценности-средства, ценные в качестве средств, инструментов для достижения обычных целей..

Терминальные — это ценности, ценные сами по себе: самоценности.

А теперь внимательно всмотримся в результаты, которые мы получили.

3 этап –дискуссия.

Все вместе обсуждаем вопросы:

Как влияют современные тенденции на систему ценностей?

Как правильно расставить приоритеты?

Испытываете ли Вы потребности в каких-либо ценностях?

Давайте обсудим те, которые выбраны вами как наиболее важные.

На первом месте для многих – здоровье.

«уверенность в себе» —

«наличие хороших и верных друзей» — )

4 этап –подведение итогов.

Предварительный просмотр:

Список А (терминальные ценности) :

• активная деятельная жизнь (полнота и эмоциональная насыщенность жизни);
• жизненная мудрость (зрелость суждений и здравый смысл, достигаемые жизненным опытом);
• здоровье (физическое и психическое);
• интересная работа;
• красота природы и искусства (переживание прекрасного в природе и в искусстве);
• любовь (духовная и физическая близость с любимым человеком);
• материально обеспеченная жизнь (отсутствие материальных затруднений);
• наличие хороших и верных друзей;
• общественное признание (уважение окружающих, коллектива, товарищей по работе);
• познание (возможность расширения своего образования, кругозора, общей культуры, интеллектуальное развитие);
• продуктивная жизнь (максимально полное использование своих возможностей, сил и способностей);
• развитие (работа над собой, постоянное физическое и духовное совершенствование);
• развлечения (приятное, необременительное времяпрепровождение, отсутствие обязанностей);
• свобода (самостоятельность, независимость в суждениях поступках);
• счастливая семейная жизнь;
• счастье других (благосостояние, развитие и совершенствование других людей, всего народа, человечества в целом);
• творчество (возможность творческой деятельности);
• уверенность в себе (внутренняя гармония, свобода от внутренних противоречий, сомнений).

Список Б (инструментальные ценности) :

• аккуратность (чистоплотность), умение содержать в порядке вещи, порядок в делах;
• воспитанность (хорошие манеры);
• высокие запросы (высокие требования к жизни и высокие притязания);
• жизнерадостность (чувство юмора);
• исполнительность (дисциплинированность);
• независимость (способность действовать самостоятельно, решительно);
• непримиримость к недостаткам в себе и других;
• образованность (широта знаний, высокая общая культура);
• ответственность (чувство долга, умение держать свое слово);
• рационализм (умение здраво и логично мыслить, принимать обдуманные, рациональные решения);
• самоконтроль (сдержанность, самодисциплина);
• смелость в отстаиваниях своего мнения, взглядов;
• твердая воля (умение настоять на своем, не отступать перед трудностями);
• терпимость (к взглядам и мнениям других, умение прощать другим их ошибки и заблуждения);
• широта взглядов (умение понять чужую точку зрения, уважать иные вкусы, обычаи, привычки);
• честность (правдивость, искренность);
• эффективность в делах (трудолюбие, продуктивность в работе);
• чуткость (заботливость).

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Ценностные приоритеты современной молодежи

Что входит в понятие « ценность»? Ценность – положительная или отрицательная значимость объектов окружающего мира для человека, социальной группы, общества в целом.

«Какие ценности на первом месте в вашей жизни?»

Терминальные Здоровье Счастливая семейная жизнь Уверенность в себе Наличие друзей Развитие Активная деятельная жизнь Интересная работа Материально обеспеченная жизнь Любовь Свобода / Развлечение

Инструментальные Воспитанность Аккуратность Ответственность Образованность Твердая воля Самоконтроль Жизнерадостность Смелость в отстаивании своего мнения Независимость Терпимость

Испытываете ли Вы потребности в каких-либо ценностях?

Как влияют современные тенденции на формирование системы ценностей?

Как правильно расставить приоритеты?

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ДЕПАРТАМЕНТ ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ ГБОУ СПО «СУРАЖСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ ИМЕНИ А.С. ПУШКИНА» Сценарий Круглого стола Проблема повышения интереса к занятиям физической к

Сценарий Круглого стола Проблема повышения интереса к занятиям физической культурой школьников.

Сценарий круглого стола «Совесть и честь, достоинство»

Современные школьники зачастую не имеют конкретных представлений о моральных нормах. Изучая и обсуждая произведения писателей ХХ века, ребята формируют в своем сознании нормы и правила поведения в кри.

Сценарий круглого стола «Зависимость от курения».

Данное мероприятие было проведено в рамках II Рождественских образовательных чтений, где рассматривался вопрос об актуальной проблеме «Зависимость от курения».

Сценарий круглого стола по теме «Молодежная наркомания и алкоголизм»

Сценарий круглого стола по теме «Молодежная наркомания и алкоголизм» представлен в виде заседания Правового канала «Подросток и закон».

Сценарий круглого стола на тему «Проблемы воспитания школьников в подростковый период. Пути их преодоления»

Проведение круглого стола в 6-7 классах совместно с родителями.

СЦЕНАРИЙ КРУГЛОГО СТОЛА «МИР ВОКРУГ НАС»

Сценарий Круглого стола «Мир вокруг нас», посвящённого международному дню толерантности.

Сценарий круглого стола на тему: «Формирование нравственных ориентиров подростков в современной социокультурной среде».

Сценарий круглого стола на тему: «Формирование нравственных ориентиров подростков в современной социокультурной среде» проводился как общешкольное мероприятие в рамках проведения "Рождественских чтений" среди учащихся 5-10 классов. Частично его можно использовать на классных часах и на уроках Духовного краеведения. Смотрите файлы с выступлениями и презентациями в разделе Духовное краеведение.

Просмотр содержимого документа
«Сценарий круглого стола на тему: «Формирование нравственных ориентиров подростков в современной социокультурной среде».»

учителя истории и обществознания

Арестова А.Г., Воронина Г.А., Гоманюк Т.Д.

Круглый стол на тему:

«Формирование нравственных ориентиров подростков в современной социокультурной среде».

09.11.2018 г. МАОУ СОШ №10 г. Реутов МО.

В работе круглого стола принимают участие:

учащиеся 5-10 классов, учителя школы №10, благочинный отец Дмитрий, представители от администрации и от родителей.

Организаторы мероприятия: учителя истории и обществознания Арестова А.Г., Воронина Г.А., Гоманюк Т.Д.

Оснащение: компьютер, проектор, музыкальное сопровождение «Будьте солнышком на земле», выставка детских рисунков «Традиции моей семьи», столы, расставленные кругом, листы А4 с планом мероприятия, ручки, карандаши.

Будущее России – это молодежь.

Поэтому главная задача нашего общества создать благоприятные условия для формирования нравственных ориентиров подростков в современной социокультурной среде.

Целью нашего круглого стола является обмен мнениями, по вопросу «Формирование нравственных ориентиров подростков в современной социокультурной среде».

Формирование культурной и нравственной личности школьника как гражданина современной и будущей России, происходит:

на уроках музыки, искусства, истории, литературы, МХК, обществознания, духовного краеведения;

во время посещения храмов, музеев, памятных мест;

а так же в часы, прослушивания классической, церковной, современной рок и эстрадной музыки;

во время знакомства с литературными произведениями, традициями и обычаями своего народа, семьи и государства.

Сегодня, мы с вами, остановимся на вопросах влияния и роли в этом процессе семьи, школы, религии, нашего исторического прошлого и настоящего.

Модератор: Начнем работу Круглого стола со знакомства с традициями. Традиции складывается в течение сотен и тысяч лет.

Это тот уклад, дух жизни, с помощью которого новое поколение перенимало от предыдущих поколений все необходимое для сохранения себя как народа.

Об огромной роли традиции в формировании нравственных начал расскажут нам учащиеся 5,10 классов.

Первый два доклада (выступление) «Традиции семьи прошлого и настоящего». Слово учащимся Ворониной Галины Анатольевны.

Модератор: (подводит итог и делает переход к новому выступлению)

Традиция объединяет, сплачивает народ!

Она создает основу полноценной личности!

Поэтому традиция должна лежать в основе идеологии.

Но как мы знаем из истории, так бывает не всегда.

Да и идеология в отличие от традиции существует не долго, ее век всего одно два поколения.

Она может маскироваться под традицию.

Нанося тем самым удар по нравственным основам и ориентирам общества.

Учащиеся 9-х классов, попытаются показать нам на примере истории нашей Родины, как это происходило:

три доклада (выступление).

Судьба России, боль её и слава – основа нашего национального духа ( Кислова Маргарита, Юмакаева Римма).

Модератор: (подводит итог и делает переход к новому выступлению)

Наша Родина пережила много событий, которые оцениваются неоднозначно.

Но забывать о них или делать вид, что их не было – НЕЛЬЗЯ. Не стоит быть Иваном, не помнящим родства и отрекаться от своего прошлого – это приведет к беде.

Это еще один важный принцип формирования нравственности, духовности и патриотизма у современной молодежи.

Второй доклад (выступление)

«Духовный подвиг наших земляков, как основа формирования нравственных ориентиров молодежи». (Чугай Александр 9 кл , Мурзюков Никита 6 класс).

Идеология, созданная вне традиции – это «искусственная традиция», она рационалистична и отражает прагматические интересы конкретных людей: стремление обогатиться, завоевать власть, влиять на других людей. Она меняется в угоду

обстоятельствам!

В таких ситуациях выстоит только сильный духом человек, не потерявший связь с МОРАЛЬНЫМИ УСТОЯМИ И ДУХОВНЫМИ ЦЕННОСТЯМИ.

Об этом свидетельствует подвиг наших современников. Об одном из них мы сейчас услышим.

Доклад ( Гилядова Галина).

«Духовный подвиг веры не имеет времени и границ… Подвиг Евгения Родионова».

Модератор: (подводит итог и делает переход к новому выступлению)

Духовный подвиг веры не имеет времени и границ!

Он является примером развития традиций служения Родине и Православию.

Поэтому главная задача нашего времени — уйти от искусственной идеологии и вернуться к идеологии традиционной!

И в этом особую роль играет система образования.

Так как образование всегда являлось и является частью великой культуры народов, оно настроено на развитие личности, разными средствами.

И одним из удивительных средств воспитания нравственности души человека является МУЗЫКА.

Она начинается там, где кончается слово. То, что невозможно передать словом, договаривает музыка.

Это удивительный мир, сотканный из тончайших человеческих эмоций, глубин души.

Слушая, колыбельные песни матери, классическую, церковную музыку, посещая концерты рок музыкантов, народных и эстрадных ансамблей, мы формируем в себе основы личности.

Музыка становится нашей духовной потребностью, средством выражения своего внутреннего мира, мыслей и чувств, а также отношением и отображением явлений внешнего мира.

Третий доклад (выступление). «Музыка в нашей судьбе».

«Слушая музыку, человек познает себя, и познает, прежде всего, что он, человек, прекрасен, рожден для того, чтобы быть прекрасным, и если в нем есть что-то плохое, то это плохое надо преодолеть; почувствовать плохое в самом себе и помогает музыка». (В. Сухомлинский).

Предлагаю перейти к дискуссии и обсуждению вопросов, возникших в процессе выступлений наших юных исследователей.

(Выступление представителя духовенства, учителей, гостей, учащихся).

В рамках круглого стола было сделано шесть докладов, в результате их обсуждения принята

РЕЗОЛЮЦИЯ:

1. Продолжить сотрудничество учащихся, преподавателей образовательного учреждения с Православной Церковью в вопросах:

духовно-нравственного воспитания и развития подростков;

взаимодействия в разработке и реализации программ духовно-нравственного воспитания и развития волонтерского движения;

обмена информацией, участия в конференциях, круглых столах и Рождественских чтениях;

осуществления культурно-просветительской деятельности посредством выступлений с презентациями, исследовательскими работами, участия в разноуровневых конкурсах.

2. Разработать план волонтерской помощи пожилым людям, детям с ограниченными возможностями:

Посещение их на дому;

Встречи с ветеранами и духовными лицами;

Выступление с концертными программами;

3. Поддержать идею и принять участие в изготовлении своими руками поздравительных открыток к Рождеству, Пасхе, Дню победы.

4. Сделать традиционными посещения мероприятий, экспозиций, проводимых, в городской детской библиотеке и музейно-выставочном центре г. Реутова.

5. Способствовать возрождению любви и чувства гордости к своему Подмосковному краю.

Награждение участников круглого стола грамотами и благодарственными письмами.

Целью нашего круглого стола был обмен мнениями, а не приведение их «к одному знаменателю».

Я рада, что многие вопросы остались неразрешёнными, значит, у нас будет повод увидеться вновь.

Организация и подготовка круглого стола

Круглый стол нередко проводится как часть более крупных мероприятий — форума, конференции и других. Однако он вполне жизнеспособен и как самостоятельное событие. Ему нет равных в случаях, когда нужно, чтобы группа специалистов всесторонне обсудила какой-либо конкретный вопрос или способы решения насущной проблемы. Иногда формат круглого стола выбирают, чтобы донести до коллег важную профессиональную информацию, и тогда цель мероприятия — не прийти к соглашению, а скорее получить пищу для размышлений.

У этого мероприятия есть ряд особенностей. В отличие от конференции, для проведения круглого стола выбирают узкую, часто специфическую тему. Ее обсуждают люди, которые уже много знают и умеют и хотят прояснить для себя сложные моменты или важные нюансы. И таких людей не бывает много, так что круглый стол обычно не самое масштабное мероприятие.

Особую роль на таком ивенте играет модератор. Это ключевая фигура, он должен быть уверенным и знающим, хорошо разбираться в теме круглого стола, но при этом не выходить на первый план. Его задачи — управлять дискуссией, предотвращать конфликты, грамотно и тонко переводить обсуждение из одного русла в другое, следить за тем, чтобы все участники имели возможность высказаться, и вовлекать в беседу наименее активных.

1. Чётко обозначить тематику (это нужно для работы со СМИ и поиска ведущего). Наряду с главной темой для модератора нужно составить список подтем, которые тоже будут интересны участникам. Это необходимо, чтобы дискуссия не провисала. В ней будут принимать участие люди с разными темпераментами и характерами, и не все они смогут сразу разогреться для большого обсуждения.
2. Найти подходящую локацию — просторное, хорошо освещенное помещение с комфортным микроклиматом, прохладное в жару и теплое в зимнее время.
3. Обеспечить всю необходимую технику (проекторы, ноутбуки) и расходные материалы (ручки, блокноты).
4. Организовать питание. Если кроме кофе-брейков планируется обед, нужно выбрать меню, которое способствует умственной активности.
5. Обеспечить транспортировку участников на мероприятие и с него
6. Если присутствуют гости из других городов или стран, забронировать для них номера в гостинице (желательно поблизости от места, где пройдет событие) и обеспечить синхронный перевод информации.

При тщательной организации проведение круглого стола приносит хорошие результаты. Оригинальные идеи рождаются там нечасто, но зато появляется великолепная возможность обобщить мнения и обменяться знаниями. Кроме того, круглый стол успешно разнообразит формат больших мероприятий. Конечно, для этого придется потрудиться. Хорошая новость: у вас есть мы.

Обратившись к нам, вы можете быть уверены: круглый стол, как и любой другой ивент, наша команда организует быстро и чётко, без лишних затрат и проволочек. Мы знаем, как распределить рабочее время, каких ведущих пригласить для той или иной категории участников и как создать приятную дружественную обстановку, которая обеспечит бесконфликтное общение.

Мы найдем аренду с наилучшим соотношением цены и качества и возьмем на себя все хлопоты по координации мероприятия, оставив на вашу долю спокойствие и уверенность. Нам нравится такое разделение. Нам вообще нравится организовывать ивенты, решать нестандартные и сложные задачи, воплощать идеи и быть немного волшебниками.

Наше сотрудничество начинается с диалога. Вы озвучите цель, ради которой хотите организовать круглый стол, укажете, будет ли он самостоятельным мероприятием или событием внутри другого события, назовете тему, которую обсудят участники, — а мы зададим уточняющие вопросы. Потом мы предложим концепт мероприятия, — а вопросы зададите вы. Затем мы придем к единому мнению, утвердим бюджет и подпишем договор. После этого мы займемся организацией события, а вы — другими своими делами.

И так оно будет до назначенного дня, когда ваш круглый стол начнется вовремя, пройдет с блеском, а вам останется принять благодарности и комплименты от участников. И обратиться к нам снова, когда возникнет необходимость организовать новое событие.

Методика подготовки и проведения круглого стола

Большинство СМИ инициируют проведение таких дискуссионных мероприятий, как круглые столы. Это отличный способ собрать чиновников, экспертов в своих областях, представителей общественности и бизнеса для обсуждения обозначенных тем и проблем.

Подготовку к круглому столу можно разделить на несколько этапов: подготовка, проведение мероприятия / модерация и завершениерезюме.

Подготовка к круглому столу начинается с выбора темы – какую проблему или вопрос необходимо обсудить с привлечением всех участников мероприятия. Выбранная тема должна представлять интерес не только для специалистов в какой-то конкретной сфере, но и для более широкой аудитории. Обсуждение проблемы с разных сторон позволит пригласить большее число спикеров. Часто на подобных мероприятиях присутствуют чиновники, представители культуры, науки, духовенства. Важно, чтобы тема была острой и интересной для журналистов.

Конечно, приглашаемые эксперты должны обладать должной компетенцией по обозначенной теме, это сделает дискуссию живой и актуальной. При этом важную руль играет модератор (от итал. «moderare» – смягчение, сдерживание, умеренность), управляющий ходом дискуссии. Опыт коммуникационного агентства АКС показывает, что модератор должен быть не просто коммуникабельным, а в какой-то степени артистом. Именно он должен поддерживать нужный темп дискуссии, а это возможно только если модератор сам хорошо подготовлен по теме.

Заранее прописанный сценарий предстоящего мероприятия позволит всё грамотно спланировать, подготовиться и избежать ошибок. Такой сценарий может включать себя: вступительную и заключительную речь модератора, общие вопросы и вопросы к конкретным экспертам. Можно подготовить и дополнительную информацию по теме (опросы, исследования, видеоролики).

Приглашать чиновников и экспертов минимум за 7-10 дней, чтобы люди могли заранее подготовить выступление и спланировать свой график. Пресс-релиз для СМИ стоит высылать за 3-5 дней до мероприятия. Обязательно продублируйте за день до круглого стола. О том, как написать хороший пресс-релиз читайте тут.

Во время подготовки самого мероприятия есть ещё ряд немаловажных вещей, о которых не стоит забывать. Начиная от банальной воды на столах до оборудования помещения мультимедийными средствами. Стоит продумать, где будут стоять операторы с камерами, фотографы, как рассадить журналистов.

Модератор открывает круглый стол. В своём вступительном слове он обозначает обсуждаемые вопросы и проблемы, приводит цифры, показывает ролик, иллюстрирующий тему. В процессе дискуссии обобщает сказанное спикерами и подводит промежуточные итоги. Если возникают споры, модератор контролирует градус полемики и при необходимости возвращает дискуссию в конструктивное русло. Модератор должен помнить о главной задаче мероприятия, быть активным, но и уметь слушать.

Можно выделить несколько стилей проведения круглых столов — классическое интервьюирование участников обсуждения, формат доклада, где спикеры выступают с заранее подготовленными спичами, а затем обсуждают проблему. В зависимости от тематики и формата выбирают тот, который поможет максимально раскрыть поставленную тему.

Модератор произносить заключительное слово, проводит итоги по обсуждаемой теме, резюмирует сказанное участниками. При необходимости дает каждому участнику сделать свое заключение по теме.